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(圖/台北市補教協會得勝者、文城、儒林提供)106指考第二天第三堂英文,補教老師郭茵表示今年選擇題陷阱多、非選題較簡單,預估五標略降。 許多單字超出高中範圍,但不影響實際作答,一、二大題片語佔比增加。 整體而言,試題與世界接軌,以時事來說,如第8題出奧斯卡獎、第9題談環保議題,試卷以各國文化為題的佔比高,如行動圖書館、各國家的國歌、皮蛋的做法等。

104 指考英文詳解

104 指考英文詳解 104 指考英文詳解 104 指考英文詳解 翻譯:大考翻譯實戰題本:以主題為單元,題目兩兩一組,依照大考方式出題,提供漂亮詞彙與實用句型。 政大附中學生李婕如說,非選擇題翻譯皆與蚊子的傳染病有關,並不難寫,作文則是提到有碩士生滿街跑,並進一步詢問考生原因以及未來如何規劃大學生活,很貼近台灣現況,但也是個無法打「溫情牌」的題目。 斗六高中語言資優班學生徐瑋孺與鄧珮瑩說,作文的題目是探討碩士生去應徵清潔工的成因,及這個現象會如何影響你的大學規劃。 這個題目較社會化,考生需要對當前社會現象有足夠的關懷,且有自己的看法,不是很好寫。 文意選填題節錄自BBC新聞「皮蛋的做法」,意思簡單、提示明確,單字詞性若分辨清楚,理解上下文意思,並不難答。 此外閱讀測驗不外乎介紹人物或物品起源,第一篇簡單易懂,第二篇單字不難但需反覆閱讀文章2到3次。

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翻譯及作文題目注重時事,考生在平時需要多觀察社會現象並注重思考能力,第一段要有良好的組織並有說服力才比較容易拿高分。 相較去年試題有許多專業術語及艱澀文章,今年試題方向廣泛、主題多元,預估五標分數會比去年增加。 104學測翻譯 104 指考英文詳解 第1題:要留意「把A當作B」的句型,要注意的詞彙有「獲利」、「最主要的目標」;第2題:要注意句子的連接,必須留意的詞彙有「社會責任」、「增進」、「福祉」。

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指考英文全卷有選擇題和非選擇題,滿分為100分,考試時間為80分鐘。 建議考生考前多做歷屆考題,藉此快速複習,找出自己待補強之處。 「大學問」()整理出指考英文 年的歷屆考題,供考生下載練習。 同校學生周育賢說,閱讀測驗有哥倫布、1930年代至今的餐飲節目變化等,不同類型的單字比較多,算是一份中間偏難的考題。

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國立斗六高中語言資優班學生鄧珮瑩表示,覺得閱讀測驗和作文較難,有一篇討論化石的文章難度較高,因為有較長且少見的生字,比較不好猜。 鄧珮瑩表示,翻譯的句子較長,不是很好翻,但句型結構算是常見的。 104 指考英文詳解 作文:迎戰108新課綱:英文作文必考題型各個擊破(常春藤):教授基本到高階的寫作技巧、不同類型與主題的文體、針對五大題型「圖表、看圖、書信」等。

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104 指考英文詳解: 單字懶人包

非選擇題部分,因為過去學校都有叫同學要試著規劃大學生活,早就接觸過類似題目,不難發揮。 作文:超核心大考英文寫作(寂天):由基礎到高階的順序開始講授,分為八大單元,一步步教授寫作技巧,提供重點字彙與主題模版,搭配實用練習可仿寫,很適合從基礎寫作框架開始架構者。 兩題綜合測驗和身體健康有關,題目生活化、但單字難,克漏字及文法題佔2題、單字佔4題、片語3題、轉折語1題,整體片語出題率高。 例如第16至20題,談酵素,有很多難字和專業術語,討論生物再生功能、花蟲類動物等,陌生單字多,但解題技巧不變,不至於影響作答。 尤其是文史社會學類的同學,看到這類文章可能會感覺陌生緊張而影響作答。

距離指考不到一個月的時間,大量做考古題是最有效率的複習方法,建議考生每天至少要做一次考古題以訓練答題手感並估量作答時間。 二題主要子句的時態相同,但第2題的形容詞子句的時態不同,要注意關鍵副詞的提示。 105指考翻譯 第1題:較難詞彙有「傳染病」;第2題:注意句子的連接,較難詞彙有「遠超乎想像」。

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