感謝您撥冗閱讀本人簡歷自傳，至盼有與您進一步面談的機會，謝謝。 畢業後第一份工作，在ABC廣告公司當行銷助理。 主要工作內容是活動報表key-in、活動支援、贈品分裝與寄送等基本文書工作，但也主動跟著同事的專案，在旁學習如何策劃實體活動與執行。 之後有機會實際參與某牛乳品牌的實體活動規劃，內容包含提案、洽談、活動執行、報告產出、事後檢討等，這次的專案經驗，讓我更加了解行銷產業的生態與方向。 104人力銀行的職務分析報告顯示，要將市場調查職務做好，除了實務經驗的類機外，也需具備「壓力承受」與「適變能力」…等職能。 因此個人在研究所修課與撰寫論文的壓力下，仍主動到台灣媒體公關公司與上海調研機構參與實習計畫，期間（約一年）完成二次問卷設計與分析專案、二次產品市調報告，表現獲得單位主管與客戶的肯定。
- 2.組織與監督青年會、社區中心等組織所辦社會、康樂、教育活動。
- 2008年離開職場前，我曾經在A、B、C三家公司服務過，工作內容主要以產品企畫為主，期間企畫了A公司X網站的報名與金流系統、B公司的Y評量測驗、C公司的Z教育訓練課程。
- 7.定期拜訪據點，推廣長照服務。
- 依照社工師法的條文規定：未來的社會職系工作者將逐漸趨向證照專業化。
- 林于庭分享曾負責的個案，他看見一位孩子被電線綁住，也看過衛生狀況極差的家庭，桌上擺著一鍋剛煮好的飯，卻佈滿蒼蠅。
- 期望貴公司願意給我重新出發的機會，個人也一定會以新人的心態接受任務挑戰。
過去曾任職於外商公司7年，因此英文聽說讀寫相當流利。 1.執行居家服務計畫撰寫工作。 2.協調跨單位間之溝通及資源轉介服務。 3.管理報表製作及進行分析。 此外，社工需學習與他人建立關係、取得信任，信任是一切方案的基礎，社工與個案家庭一開始互不認識，林于庭強調，切勿操之過急，否則無法達成原先目的。 他建議可先從關心生活情況、觀察環境開始，初步了解家長的工作、小孩的就學情況。
104社工: 居家照顧服務員(雲林斗六可兼職)
任職期間不僅導入人資管理e化系統，建立人資管理的招募流程、績效考核制度、教育訓練體系，並將職能發展結合人資管理，為公司建立穩定且優秀的人才庫，讓各單位主管擁有足夠的人才發展業務。 104社工 另外，因與業務端深入接觸且溝通頻繁，因此對於業務單位的組織氣候與文化能明確地掌握，個人有信心可以勝任此項職務。 第一段著重於自己的「學歷、學科、學習」，新鮮人可將自己在校所學、相關證照，與所應徵的職務所需知識緊密相扣。 第二段重點在「以往的工作、社團經驗所呈現的經驗及個性」，倘若過去的經驗與「未來想從事的工作」無直接相關，也可以用兼職經驗中「個性」、「態度」上的共同性來 呈現，突顯自己與該職務間的關連。 第三段再次強調「個性競爭力」，如勤奮、積極、樂於學習…等，並懇請企業給予面試機會。
盡量用最精簡、豐富的「一頁」文字，吸引人邀請你前去面試。 就好像一場只有短短十八分鐘，卻高潮迭起TED演講一樣，把對獲得理想工作沒有幫助的累贅敘述通通刪除，只專注濃縮你「一切的精彩」。 由於自己的個性使然，工作時常常因為責任感與成就感的驅使，而讓自己忽略身體健康，直到2007年11月公司的健康檢查時，才知道自己的免疫系統出了問題，得一種名為「M」的疾病。
104社工: 畢業10年以上
※加分項目： 1.主動積極、誠信負責、思考靈活、細心謹慎。 2.富同理心與耐心，待人熱情。 3.兼顧獨立作業與團隊合作，主動開發連結資源與尋求解決問題的辦法。 1.協助個人、家庭、學校、社會解決社會問題及發展救助服務。 104社工 104社工 2.組織與監督青年會、社區中心等組織所辦社會、康樂、教育活動。 3.防止青少年犯罪及犯罪之社會與道德重建，編輯個案紀錄或報告給法庭和其他法律程序。
正如會計師、律師一樣，具備社工師資格者方可立案從業，成為社福機構、安親班、養護所等機構負責人。 一般任職社福機構的社工員，薪資結構與普遍大學畢業生相當，月資約3萬元左右，隨年資與經驗而遞增。 如考取社工師，薪資通常會再增加三至五千元，與研究所學歷有相同的專業薪資加乘效果。 1.設計教案並帶領失能失智長輩進行課程活動。 2.照顧與觀察失能失智長輩，在其有需求發生時能及時提供服務。 3.撰寫所負責長輩的服務紀錄，並清楚向主管回報。
104社工: 社工(雲林斗六兼職可)
4.中華民國八十九年十二月三十一日前，具有社會工作師法第五條第二款之資格，並領有中央主管機關審查合格之證明文件者。 1.公立或立案之私立專科以上學校或經教育部承認之國外專科以上學校社會工作科、系、組、所畢業，領有畢業證書者。 資料來源：104人力銀行履歷資料庫，該科系畢業生(含日／夜間部)填答薪資及職務特性問卷而來，並由系統逐一檢驗，以確保資料的正確性。
1.以日間照顧服務為基礎，依個別家庭狀況，輔以提供臨時住宿或居家服務，提供全人多元整合性服務。 2.服務宣廣、個案開發，提供個案工作與個案管理（訂定受託評估、服務契約、個案照顧計畫、個案紀錄、協助緊急事故處理等）。 行政報表與工作紀錄填寫、專案經費之執行控管、規劃辦理日間照顧中心各類活動(日常活動、節慶活動、輔療團體活動等)、行銷宣導活動。 4.有日間照顧相關經驗或有與失智症者一同工作之相關經驗者尤佳。 1.蒐集、開發、研擬並執行機構之服務計劃，協助身心障礙者、新住民、貧困家庭、偏鄉等弱勢群體之福祉。 2.推展公益聯盟視障發展中心及偏鄉發展中心業務。
104社工: 54 社工必備特質與能力：耐心、同理心、關係建立
內容只能看出求職者活躍於課外活動，而且把和工作無直接相關的事情視為重要的功績，反而對學業幾乎沒有著墨，這樣很難說服企業主你有什麼「具體的能力」可以勝任工作。 第一段300多字都是在講星座、血型，雖內容較為生動有趣，但與應徵工作不相關，建議個人基本資料最好200字以內簡單點出家庭背景，以及這樣的背景讓你有什麼特質適合這份工作。 面對如此龐大的詫異與震驚，林于庭認為身為社工師必須接受個案家庭的現狀，並思考如何運用自身專業能力幫助個案，針對孩子受到不當管教與對待，需一同與家長摸索其他辦法，化解他的擔心與困難，找到更適當的教養方式，提升整體家庭生活品質。 「社會工作並非一朝一夕就可以看到改變。」林于庭表示，社工師需耐心陪伴家庭，此時所付出的努力，可能要好幾年後才能開花結果。 即使改變緩慢，但社工的影響力是綿延不斷的，就像Be A Giver「善的循環」理念，接受社工幫助的孩子，長大後許多人願意用自身力量幫助更多人。 5.中華民國九十五年七月三十一日前，具有社會工作師法第五條第三款之資格，並領有中央主管機關審查合格之證明文件者。
- 实际上，社工的许多角色都具有一定程度的综合性。
- 3.行政庶務（請款、核銷、採購辦公用品等）管理。
- 2.協調跨單位間之溝通及資源轉介服務。
- 「信任」是個案改變的起點，社工不僅僅要解決眼前的棘手問題，更重要的是讓個案家庭不再脆弱，產生改變的動機，長出面對困境的能力。
- O型的我，喜歡健康的戶外活動，交很多好朋友。
- 其中，我所負責的一個網路行銷案，是與知名調味料合作網路食譜徵文活動，在一個月的時間內徵到近400篇食譜。
2.居家服務和喘息服務接案、人力調派、排案管理。 104社工 3.個案需求評估、協助個案進行居家服務事宜的協調，個案管理、家訪與簽約。 4.須督導居服員進行照顧工作，具實際照顧經驗(居服員)尤佳。 5.定期訪視 (電訪、家訪)、不定期抽查服務品質與完成每月訪視紀錄。
104社工: 工作快找
工作內容 ： 1.居家服務個案管理。 2.居家服務照顧員管理、督導、考核等事宜。 3.受理居家服務申訴案件處理與追蹤。 4.居家服務個案派案、媒合並簽訂服務契約書。 5.個案定期家訪、評估並據以調整服務計畫。 6.定期召開居服月會、團體督導及個案研討會。
但在這個領域，我算是半路出家（因為大學念的是社工）。 因此在病情比較穩定後，我決定回到校園修習電子商務相關領域的碩士學位。 經過一年多的自修、旁聽與準備，在2010年9月順利進入R大學S所，由於自己在電子商務領域有很多的經驗（也有很多的疑問），因此相較於其他同學，個人的學習動機與成就上，都有不錯的表現（每年的成績是班上前三名）。 畢業論文的主題，主要是探討電子商務中的「U」，而此論文也獲得「H」獎的肯定。 此外，在碩士班的第二年，個人應老東家C公司的邀請，協助進行之前個人負責的Z教育訓練課程修改，並擔任種子講師推廣該課程。
104社工: 社工員
7.執行身障者臨短託拓展方案、經費申請及核銷。 8.居家服務業務經費申請及核銷。 9.身障者生活網計畫執行及核銷。 10.居家喘息服務業務執行及核銷。 ※工作內容： 1.社區照顧關懷據點及巷弄長照站計畫撰寫執行及核銷。
個案家人過世就像自己親人過世一般，深深陷入負面情緒的泥淖，林于庭分享，社工容易出現「替代性創傷」，太過於同理個案的處境，無法正常發揮自己的工作能力。 此時，「自我覺察」的能力就很重要，與督導或同事聊聊、討論應對方法，將焦點回歸自身，找回自我價值，回到社工應該扮演的角色。 撰寫時參考寫得好的自傳的確會有幫助，但只修改重點資訊的直接複製貼上卻是要不得的致命傷。 畢竟人資們看過的履歷何其多，套用網路現成模板修修補補的自傳很容易就會被有經驗的人資一眼識破，別出心裁的將自己的優勢呈現到淋漓盡致才是最厲害的作法。 用人主管沒有太多的時間看履歷，自傳也是一樣。
104社工: 畢業2~5年
社工師是維護社會安全網的關鍵第一線人員，在家庭訪視時，總會近距離目擊社會底層家庭的生活，沒有經過他人潤飾、沒有和諧的濾鏡，只有無數的震撼與難過。 林于庭分享曾負責的個案，他看見一位孩子被電線綁住，也看過衛生狀況極差的家庭，桌上擺著一鍋剛煮好的飯，卻佈滿蒼蠅。 林于庭坦言，社工師的工作環境風險高且待遇不太好，然而，他認為這份工作帶來的成就感無法以金錢衡量，只要個案展現出一些些願意改變的動機，家長願意嘗試不一樣教育孩子的方式，孩子更有信心、自信面對世界，這些都讓他看見社會工作的價值。 3.中華民國九十年七月三十一日前，經公立或立案之私立專科以上學校或經教育部承認之國外專科以上學校社會政策與社會工作、青少年兒童福利、兒童福利、社會學、社會教育、社會福利、醫學社會學等科、系、組、所畢業，領有畢業證書者。 經過四年半的休息與充電，個人認為自己的專業與身心狀態可以再度投入職場，貢獻所長。
服務使用者個案招募、管理、需求服務相關處遇計劃等 。 3.行政庶務（請款、核銷、採購辦公用品等）管理。 策劃參與相關宣廣活動、家屬座談及、年度評鑑等。
104社工: 居家服務督導員
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